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Madurez de Gobernanza de las TIC en las Instituciones de Educación Superior de Latinoamérica

Enviado por administrador el January 4, 2022

El documento que abren estas líneas presenta los resultados de un esfuerzo conjunto latinoamericano, que apunta a la mejora de nuestro trabajo como responsables de tecnologías en las instituciones de educación superior (IES). Se proporcionan elementos para la medición, comparación y comprensión de nuestras realidades y necesidades en cuanto a la sistematización de nuestras actividades, mediante modelos de gobernanza y la madurez de nuestros procesos.

Gobierno de TIC en las Instituciones de Educación Superior de Latinoamérica desde la perspectiva de la pandemia por COVID-19, 2021

Enviado por administrador el January 4, 2022

La pandemia nos mostró de forma evidente el poco nivel de preparación que teníamos en los sistemas informáticos universitarios para atender situaciones extremas. Obligó a muchas instituciones a responder aceleradamente  integrando tecnologías de diversa naturaleza que podrían haberse manejado de una forma más planificada si el nivel que se le otorga a esta gestión tuviera, dentro de las universidades, el nivel estratégico que le corresponde.

Política y gestión de Tecnología Educativa en México: Experiencias y perspectivas desde la Red LaTE

Enviado por administrador el January 3, 2022

La Red Temática Mexicana para el Desarrollo e Incorporación de Tecnología Educativa, conocida como Red LaTE, registrada en el padrón de Redes Temáticas CONACyT, tiene como ejes principales de acción impulsar la producción, apropiación, gestión y política pública en materia de Tecnología Educativa (TE), y el objetivo de apoyar el desarrollo de la educación nacional.

ISBN Colección 978-607-414-614-1 | ISBN 978-607-414-616-5

Constructores de conocimiento: Papert y su visión

Enviado por administrador el January 3, 2022

Seymour Papert entendió a las matemáticas como un viaje de aventuras y propulsó el desarrollo de la inteligencia artificial para darle sentido a la aparición de las computadoras. Pero el verdadero alcance de su visión se enfocó en «reinventar el proceso de aprendizaje». Presionó para considerar al niño en el centro, y definirlo como constructor de conocimiento y no como consumidor de información.

Hacia una tecnología educativa con sentido humano, para una educación sin distancia y de bienestar en México. Quinto aniversario de la Red LaTE México.

Enviado por administrador el January 3, 2022

En estos momentos que vemos como tormentosos, es bueno tener algo interesante para celebrar y en nuestro caso son cinco años de trabajo duro, reflejado en el día a día de muchas instituciones e individuos: es el momento para hacer una reflexión acerca de lo que
significa este periodo de logros para quienes conformamos la Red LaTE.

ISBN: 978-607-98523-6-8

Modelo de Continuidad de Servicios Educativos ante un Contexto de Emergencia y sus Etapas de Crisis

Enviado por administrador el January 3, 2022

Este libro presenta una propuesta de solución de continuidad de los servicios académicos, para tranquilidad de estos responsables universitarios. Como dice, la bondad de un modelo es que de una forma simple presenta la complejidad de los procesos y sus elementos, facilitando su comprensión por parte de sus potenciales usuarios y la divulgación del conocimiento.

ISBN: 978-607-98523-4-4

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