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Conoce los Resultados del Estudio: Infraestructura de Videoconferencia en las IES y su Importancia para los Modelos de Enseñanza Híbrida

Videoconferencia

Se aborda el tema de videoconferencia y streaming, partiendo de una encuesta aplicada a las Instituciones de Educación Superior (IES) miembros de CUDI. Se presentará información del uso de la videoconferencia como herramienta educativa en la IES y su importancia en los modelos de enseñanza híbrida.

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Detona tus Finanzas

Negocios

Permítete conocer diferentes estrategias para alcanzar tus objetivos.

  • Si sientes que aunque intentes controlar tu dinero tus finanzas no son las mejores.
  • Crees que existe algún tipo de bloqueo que no te permite detonar tu poder creador de riqueza.
  • Quisieras tener independencia financiera.
  • Mejorar tu calidad de vida.

En este conversatorio aprenderás principios basados en la metodología EMEF integrando las esferas emocional, mental, espiritual y física.

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Propuesta didáctica para la enseñanza y aprendizaje de conceptos fundamentales de la fisiología

Salud

Este libro contribuye a “desempaquetar” algunos otros conceptos como razonamiento científico, causalidad, evolución y "de genes a proteínas". Además, la obra propone estructuras docentes para enseñar estos conceptos en el ámbito escolar y ofrece referencias a recursos de aprendizaje. Esto beneficia tanto a instructores como a estudiantes, proporcionando una hoja de ruta para comprender la fisiología a través de conceptos fundamentales y transformando la forma en que se enseña y se aprende esta disciplina vital.

Presentación del libro "Plan de Continuidad Educativa para Emergencias y Crisis"

RedLaTE

El libro constituye un referente clave para que los gestores educativos conozcan el porqué, el qué y el cómo elaborar un documento de estrategia para la continuidad de los servicios educativos en casos de contingencia a partir de las principales lecciones aprendidas y casos de éxito de universidades mexicanas que se describen en cada capítulo, donde también se ofrecen recomendaciones de cada componente analizado para el proceso de elaboración, considerando las dimensiones académica, organizacional y tecnológica.

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La experiencia de la Red para la Enseñanza y la Formación para la Investigación

Un  grupo de académicos universitarios, partió de intereses y necesidades compartidos, para posibilitar la creación de una red, primero -como suele ocurrir- de manera informal, para luego vislumbrar un proyecto de vinculación interinstitucional. A partir de ello, en poco más de un año y medio un estado del arte que alimentó proyectos de investigación coordinados por algunos de los miembros, la implementación de un Seminario para la formación docente, la producción de artículos científicos, la participación colegiada en eventos académicos nacionales e internacionales, así como el diseño de un proyecto de investigación compartido, ha permitido que académicos y estudiantes colaboradores, encuentren en la Red para la Enseñanza y la Formación de Investigación (RedEFI), un espacio de diálogo y aprendizaje donde la colaboración y el reconocimiento es un principio.

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Soluciones para recursos IPv4 legados y no legados

IPv6

Creemos que crear un ecosistema sostenible y transparente que utilice eficazmente las direcciones IPv4 ayudarán a miles de empresas y miles de millones de usuarios a mantenerse conectados en línea, al mismo tiempo que permitiendo a los actuales titulares de IPv4 maximizar los beneficios de su uso.  

 

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Experiencia de la UAEM en la adquisición de un bloque IPv6

Enseñanza de la Ciencia

Agenda

15:20 - 15:30 | Conexiones y coordinación de los panelistas con el moderador.
15:30 - 15:35 | Bienvenida.- Dr. Moisés Torres (CUDI).
15:35 - 15:40 | Presentación.- Azael Fernández (UNAM).
15:40 - 16:10 | El caso de la Universidad Autónoma del Estado de Morelos.- M.T.I. Miguel Ángel Córdova Serrano.
16:10 - 16:20 | Sesión de preguntas y respuestas.
16:20 - 16:30 | Cierre de la sesión.

 

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Tendencias del Cómputo en Optimización y Software en México

Supercómputo

Moderador: Dr. Guillermo de Jesús Hoyos Rivera (Universidad Veracruzana)

Invitados:
Dr. Marco Antonio Cruz Chávez (Universidad Autónoma del Estado de Morelos)
Dra. Jesús Del Carmen Peralta Abarca (Presidenta del Décimo Quinto Congreso Internacional de Cómputo 2023)

  • Información sobre el CICOS 2023
  • Análisis histórico del evento
  • Tendencias del evento
  • Tendencias del supercómputo en el área
  • Análisis de colaboración CICOS - CUDI

4ta. Jornada de Ciberseguridad - CUDI

Seguridad

La Corporación Universitaria Para el Desarrollo de Internet (CUDI) y la Universidad Veracruzana (UV) a través de sus Equipos de Respuesta a Incidentes Cibernéticos (CSIRT), organizan la 4ta. Jornada de Ciberseguridad, con el propósito de impulsar el desarrollo de perfiles capaces de enfrentar los crecientes riesgos de ciberseguridad en las instituciones miembros de nuestra asociación.

La jornada se centrará en el gran reto que tienen las instituciones en apostar por herramientas de calidad y por el entrenamiento constante que les permita seguir enfrentándose a los ciberataques y manteniendo la continuidad operacional. La 4ta. Jornada de Ciberseguridad CUDI será en formato presencial, te invitamos del 27 al 29 de septiembre

Colaboración Comunidad CUDI de Supercómputo y la Revista Tecnopia en beneficio de la divulgación del Cómputo Avanzado en México

Supercómputo

Con la finalidad de presentar al público en general la colaboración entre la Revista Tecnopia y la Comunidad CUDI de Supercómputo, se genera esta sesión que busca difundir los avances del cómputo avanzado en México además de explorar las opciones de colaboración que mejor se ajusten a los objetivos de ambos proyectos. 
 

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