El Tecnológico de Monterrey lanza una convocatoria abierta para el desarrollo de proyectos de innovación ciudadana en el laboratorio de innovación social “Ciudades que aprenden” en conjunto con el Medialab-Prado y la Secretaría General Iberoamericana.

La Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) para la Educación, la Ciencia y la Cultura y la Asociación Española de Cine e Imagen Científicos (ASECIC) firman un convenio para apoyar la difusión de los contenidos e imágenes de ciencia en el ámbito...

A realizarse entre los días 13 y 15 de septiembre de 2016 en la ciudad de Buenos Aires, Argentina, TICAL2016 abre su convocatoria para la presentación de trabajos en torno a los siete ejes temáticos definidos por el Comité de Programa...

El Fondo Regional para la Innovación Digital en América Latina y el Caribe (FRIDA) abre hoy su convocatoria 2016 hasta el 13 de mayo para financiar y reconocer iniciativas innovadoras y proyectos destacados en TICs.

la Asociación Española de Cine e Imágenes Científicos (ASECIC), invitan a las instituciones miembros CUDI a participar como sedes remotas de su 28 edición de BICC Ronda, España 2016...

La Red Nacional de Investigación y Educación en México, pone a disposición de sus miembros el servicio WEBEX, aportación de CISCO para la comunidad CUDI...

Con el objeto de fortalecer la cooperación y el financiamiento internacional en materia de ciencia, tecnología e innovación, específicamente en el programa Horizon2020 de la Comisión Europea (CE) y atendiendo las necesidades del país...

Con gran éxito terminó la reunión, realizada los días 10 y 11 de marzo en la ciudad de Viena en Austria.

10 y 11 de marzo en la Universidad de Viena, Austria, se reunen las Redes Nacionales de Investigación y Educación (RNIEs) del Caribe, Europa y Latinoamérica, con el objetivo de identificar el gestor de grupos que se implementará...

Panels bring a rare opportunity for mutual engagement of community leaders and broad mainstream contributors in a face-to-face exchange through audience participation and questioning.