LACNIC generó un espacio de diálogo en nuestro último evento en Fortaleza donde la comunidad pudo conversar y poner sobre la mesa las distintas perspectivas y posturas en torno a este tema.
Jornada sobre ciudadanía digital 4/4
Gobierno de TI
Los estados y municipios hacen uso de la tecnología mediante herramientas informáticas (software), al adoptar e implementar estas herramientas los estados y municipios se vuelven gobiernos digitales, si bien esto los vuelve más ágiles y eficientes, también quedan expuestos a las amenazas del ciberespacio; por otra parte los ciudadanos demandan cada vez servicios digitales públicos de calidad y ciudades más digitales como una de las prioridades para el desarrollo de México, impulsando el crecimiento y la adopción del gobierno digital.
En un principio, el término ciudadanía digital refería solamente al conjunto de derechos y responsabilidades que las personas tienen en el entorno digital, entendiendo a Internet como un espacio público. La ciudadanía digital requería, entonces, el desarrollo de conocimientos, habilidades y actitudes fundamentales para que las personas pudieran ejercer sus derechos digitales y fortalecer la convivencia. Sin embargo, hoy sabemos que la ciudadanía digital plena solo es posible si previamente se abordan desigualdades que no son propiamente digitales, como la desigualdad de género o la interculturalidad. Por eso, actualmente se reflexiona sobre la necesidad de construir una perspectiva transdigital del término.
Mexicanas del futuro es un proyecto que tiene por objetivo fomentar las vocaciones científicas entre las niñas y las jóvenes mexicanas. Habitualmente, este proyecto se realizaba anualmente de manera presencial con talleres científicos y relatos de mujeres que ya se han consolidado como científicas. Sin embargo, debido a la pandemia por COVID-19, fue necesario virtualizar el proyecto. El día de hoy se presentará el libro que registró este cambio, así como los resultados más importantes obtenidos en el 2022. Asimismo, se hará una reflexión sobre cuáles podrían ser los nuevos derroteros de Mexicanas de futuro, por ejemplo, escalar la iniciativa a Iberoamericanas del futuro.
En un principio, el término ciudadanía digital refería solamente al conjunto de derechos y responsabilidades que las personas tienen en el entorno digital, entendiendo a Internet como un espacio público. La ciudadanía digital requería, entonces, el desarrollo de conocimientos, habilidades y actitudes fundamentales para que las personas pudieran ejercer sus derechos digitales y fortalecer la convivencia. Sin embargo, hoy sabemos que la ciudadanía digital plena solo es posible si previamente se abordan desigualdades que no son propiamente digitales, como la desigualdad de género o la interculturalidad. Por eso, actualmente se reflexiona sobre la necesidad de construir una perspectiva transdigital del término.
Conoce los Resultados del Estudio: Infraestructura de Videoconferencia en las IES y su Importancia para los Modelos de Enseñanza Híbrida
Videoconferencia
Se aborda el tema de videoconferencia y streaming, partiendo de una encuesta aplicada a las Instituciones de Educación Superior (IES) miembros de CUDI. Se presentará información del uso de la videoconferencia como herramienta educativa en la IES y su importancia en los modelos de enseñanza híbrida.
El Dr. Cárdenas es reconocido con la presea al Mérito Académico "Enrique Díaz de León", en su edición XXVI, promovida por el Sindicato de Trabajadores Académicos de la Universidad de Guadalajara.
Te invitamos a conocer los Resultados del Estudio: Infraestructura de Videoconferencia en las IES y su Importancia para los Modelos de Enseñanza Híbrida. Segundo Entregable del Eje 4: Conectividad, Seguridad e Infraestructura Tecnológica
