Quinta Sesión del Seminario Permanente: Literacidad en IAGen en Escuelas Normales

La literacidad crítica en IAGen es un conjunto de capacidades que las personas podemos desarrollar para el uso ético, crítico y seguro de estos sistemas. En esta sesión del seminario se presenta una conceptualización de literacidad crítica en el uso de la IAGen además de un instrumento que busca indagar su abordaje en la docencia de escuelas normales mexicanas.

Ponentes: Óscar Fernando López Meráz y Elvia Garduño Teliz. 

Transmisión en vivo

04 de febrero 10:00 hrs.

Semblanza

Oscar Fernando López Meraz es doctor en Historia y Estudios Regionales por la Universidad Veracruzana (México). Realizó estudios posdoctorales en la Universidad de Zaragoza (España) y estudios doctorales en Educación por la Universidad Autónoma Popular de Veracruz. Ha sido miembro del Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores de México. Su investigación se centra en la identidad y la formación docente en la educación superior, la violencia en este ámbito y la historiografía mexicana. Actualmente imparte clases en la Escuela Normal Superior Dr. Manuel Suárez Trujillo de Veracruzana y en la Universidad Pedagógica de Veracruzana. Es miembro del grupo de especialistas de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES) y miembro titular del Consejo Mexicano de Investigación en Educación (COMIE)