Tomando como referencia que la tecnología hoy por hoy forma parte de nuestra vida cotidiana como una herramienta de comunicación ; abordare el tema de la educación dual en la plataforma que dirijo ya que es una herramienta que nos ayuda por medio de la tecnología a gestionar, comunicar, planificar y organizar a la empresa, la universidad y el alumno.
Plataforma para cursos colaborativos, masivos en línea, COOL
Reuniones Semestrales CUDI
En la Reunión CUDI Primavera 2016 el Instituto de Gestión del Conocimiento y del Aprendizaje en Ambientes virtuales de la Universidad de Guadalajara, desarrolló un modelo y una plataforma (COOL) Colaborative Open Online Learning, para la gestión de cursos masivos abiertos en línea, modelo que tiene como rasgo principal el que está orientado al aprendizaje en colaboración.
En la Reunión CUDI Primavera 2016 el Colaboratorio de Innovaciones Educativas, es una iniciativa que surge de las necesidades identificadas en la Comunidad de Educación, y que tiene como propósito generar una red de laboratorios y grupos de desarrolladores de entornos
Interoperabilidad y servicios especializados para la difusión del Acceso Abierto. Moderador
Reuniones Semestrales CUDI
En la Reunión CUDI Primavera 2016 Interoperabilidad y servicios especializados para la difusión del Acceso Abierto. Moderador: Rosalina Vázquez (UASLP) Salón Kabah
Caso de éxito de la comunidad de salud en la transmisión de videoconferencia en alta definición
Reuniones Semestrales CUDI
En la Reunión CUDI Primavera 2016 se presentó lo que se hace y haremos próximamente en la Comunidad de Estudios Socioambientales, incluyendo antecedente el marco teórico sobre lo que son los sistemas socioambientales...
En la Reunión CUDI Primavera 2016. Se aborda la síntesis en el uso de las TIC de dos modelos surgidos en el año 1943: El Colegio Nacional (México); y la teleología para la cibernética diseñada por Arturo Rosenblueth y Norbert Wiener, con el propósito de armonizar sistemas de información y comunicación.
En la Reunión CUDI Priamavera 2016, Estudios socioambientales.- Oscar Cárdenas (UDG).
Se presentó lo que se hace y haremos próximamente en la Comunidad de Estudios Socioambientales, incluyendo antecedente el marco teórico sobre lo que son los sistemas socioambientales. Se expusieron las aplicaciones y casos específicos que se han desarrollado.
Se incluye la participación en MAGIC y se concluye con la invitación a participar en la Comunidad.
En la actualidad las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) han jugado un papel fundamental para el desarrollo de nuestra sociedad en diferentes ámbitos culturales, comerciales, científicos, etc., dónde la generación de datos es colosal, y tanto su accesibilidad como movilidad se vuelve todo un reto para los desarrolladores de tecnología.
En la Reunión CUDI Primavera 2016, Minería de datos aplicadas en entornos educativos.- Alfredo Zapata González (UADY).
La aplicación de la minería de datos en los entornos educativos es un campo de investigación interdisciplinaria emergente. Las exploraciones que se desarrollan en esta área se enfocan tanto en los entornos presenciales como virtuales de enseñanza y aplican una diversidad de técnicas para la extracción del conocimiento asociado a los alumnos y profesores.
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OpenLabs: Laboratorios de innovación social
Reuniones Semestrales CUDI
En la Reunión de Primavera: OpenLabs: Laboratorios de innovación social.- Marisol Ramírez (ITESM).
El objetivo es analizar posibilidades de la innovación ciudadana abierta, frugal yde innovación en el marco de los laboratorios ciudadanos, como espacios de experimentación, intercambio y creatividad social. Los laboratorios de innovación se presentan como una excelente oportunidad de vinculación entre las instituciones miembros de CUDI y público en general, para generar prototipados de diseño de objetos, dispositivos, instalaciones o plataformas que exploren formas de innovación ciudadana en el eje temático de los aprendizajes y saberes alternativos.
