Ingeniería de Contexto en la curación de materiales educativos
La presentación busca dar argumentos para entender el porqué en ocasiones el Prompt de interacción con la IA lleva a alucinaciones o respuestas ambiguas, esto se debe a la falta de contexto. En educación, el contexto se puede abordar desde la perspectiva de la experiencia de aprendizaje donde se perfila al usuario, las estrategias de aprendizaje, con sus actividades y procesos que realiza, de igual forma el dominio del conocimiento , así como de reglas del recurso tecnológico.
A lo largo de la charla se mostrará como el prompt depende del contexto y de su correcto uso, lo que da origen a una optimización semántica de la instrucción textual. De igual forma se mostrará el paradigma bajo el cual usan la ingeniería de contexto las aplicaciones RAG, los agentes y la agentica, siendo así un concepto de vanguardia necesario de comprender para la práctica de curación de materiales u otras actividades dentro de la docencia que consideren el uso de la IA.
Transmisión en vivo
04 de febrero 10:00 hrs.
Agenda:
09:50 - 10:00 | Conexiones y coordinación de los panelistas con el moderador.
10:00 - 10:05 | Bienvenida . - Dra. Elvia Garduño Teliz (UAGRO).
10:05 - 10:10 | Presentación de los conferencistas el MATI. Héctor Eduardo Vidal de la Cruz y el Dr. Arturo Corona Ferreira. - Dra. Elvia Garduño Teliz (UAGRO).
10:10 - 10:40 | Ingeniería de Contexto en la curación de materiales educativos | Presentación
10:40 - 10:50 | Preguntas de la audiencia.
10:50- 11:00 | Conclusiones y cierre de la sesión. - Dra. Elvia Garduño Teliz (UAGRO).
