Encuentro de Mujeres en CUDI. Trayectorias, narrativas y liderazgo en la transformación digital
En el marco de la conmemoración del Día Internacional de la Mujer, la Comunidad de Inclusión, Diversidad y Género de CUDI ha organizado un encuentro entre las mujeres coordinadoras de las comunidades del comité de aplicaciones de CUDI a través de la compartición de testimonios breves en formato narrativo.
Este espacio tiene como propósito visibilizar las trayectorias, experiencias y aprendizajes de mujeres que, desde distintos ámbitos de las Tecnologías de la Información y la Comunicación, la investigación, la docencia, la gestión y la innovación, han contribuido a transformar sus entornos y a abrir camino para otras mujeres.
Las narrativas buscan recuperar historias personales que den cuenta de los desafíos enfrentados, los logros alcanzados y las reflexiones construidas a lo largo de sus trayectorias, reconociendo que las experiencias individuales fortalecen la construcción colectiva de una comunidad más inclusiva y equitativa.
Transmisión en vivo
09 de marzo 12:00 hrs.
Agenda
11:45 | Pruebas de conexión
12:00 | Bienvenida, a cargo de la Dra. Suhey Ayala, Coordinadora de la Comunidad de Inclusión, Diversidad y Género.
12:10 | Narrativas de las participantes.
Mtra. Erika Sanchez Chable -Presidenta del Comité de Aplicaciones.
Mtra. Lizette Robles (UDG) - Comunidad de Supercómputo.
Dra. Elvia Garduño Teliz (UAGro) - Comunidad de IAEdu.
Dra. Verónica Vargas Alejo - Comunidad de Matemáticas.
MTE Rosalina Vázquez Tapia Coordinadora General de la Red Mexicana de Repositorios Institucionales - REMERI.
Dra. Marina Vicario Coordinadora de la Comunidad RedLATE - MX
12:40 | Sesión abierta de preguntas y comentarios de los participantes.- Dra. Suhey Ayala
12:50 | Sesión abierta de preguntas y comentarios de los participantes.
12:55 | Cierre colectivo: “Una frase para las que vienen”.
13:00 | Mensaje final y fotografía colectiva
Semblanzas
Lizette Robles Dueñas
Es actualmente la coordinadora de tecnologías, desarrollo y plataformas de aprendizaje de la dirección general de universidad virtual y aprendizaje digital, ha desempeñado diversos cargos en la Universidad relacionados con el desarrollo de sistemas de información, bases de datos, inteligencia de negocios, además fue la líder del proyecto del Centro de Análisis de Datos y Supercómputo de la Universidad de Guadalajara (CADS-UDG). Es colaboradora de la Corporación Universitaria del Desarrollo de Internet (CUDI), donde coordina la Comunidad de Supercómputo, además de partipar en diversos proyectos nacionales e internacionales enfocados en la consolidación y uso de infraestructura de supercómputo, Red mexicana de Supercómputo de CONACYT (REDMEXSU) y el Sistema de Cómputo Avanzado para América Latina y el Caribe (SCALAC).
Erika Sánchez Chablé
Ingeniera en Computación y Maestra en Gestión de Tecnologías de la Información, con más de 21 años de trayectoria en el ámbito de las TIC. Fue la primera Coordinadora General de Tecnologías de la Información de la UNACAR durante 15 años, donde impulsó proyectos estratégicos de transformación digital reconocidos a nivel nacional, como la implementación de la Firma Electrónica Avanzada y la consolidación del Sistema Integral de Información Universitaria. Su liderazgo la posicionó —en 2019, 2020, 2022 y 2023— entre las 100 mejores directoras de TIC en México, de acuerdo con la revista CIO México.
También fue la primera CISO de la UNACAR y actualmente es la titular de la Coordinación de Responsabilidad Social Universitaria (RSU), desde donde impulsa una agenda institucional basada en igualdad sustantiva, equidad, inclusión, cultura de paz y derechos humanos. Su labor articula la transformación digital con la responsabilidad social, colocando a las personas al centro y promoviendo entornos universitarios más seguros, justos y humanos.
Como parte de su labor de voluntariado, coordina la Red Nacional de Mujeres en TIC del Comité ANUIES-TIC y MetaRed México, y es integrante de la Red Nacional de Instituciones de Educación Superior para la Equidad de Género. Asimismo, participa en los Grupos de Gestión Interinstitucional y de Administración Electrónica, donde promueve estándares, buenas prácticas y estrategias que fortalecen la seguridad, la gobernanza y la innovación tecnológica en las Instituciones de Educación Superior de México.
Eduardo Santiago Ruiz
Doctor en Humanidades (Literatura) por la Universidad Autónoma
Metropolitana. Desde agosto de 2019
se desempeña como docente de licenciatura y posgrado en la Universidad
Pedagógica Nacional. Participó en el diseño del Doctorado en Estudios Prácticas y Acciones Educativas (DEPAE), y actualmente coordina la linea de Didácticas del lenguajes y la ciencia del mismo. Sus líneas de investigación son la educación literaria, la literatura infantil, la alfabetización académica y la inteligencia artificial. Es autor de dos libros de texto de nivel medio superior y en 2025 coordinó un número especial de la revista "Diálogos sobre educación", dedicado a la inteligencia artificial. Pertenece al Sistema Nacional de Investigadores Nivel 1.
Dafne Rodríguez González
Doctora en educación y Maestra en Tecnologías para el Aprendizaje por la Universidad de Guadalajara. Máster en E-learning y redes sociales por la Universidad Internacional de la Rioja y Licenciada en Comunicación por la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco. Se ha desempeñado como diseñadora instruccional de cursos en línea para educación superior para instituciones privadas y públicas. Actualmente es coordinadora de la Maestría en Tecnologías para el Aprendizaje en el Centro Universitarios de los Valles. Ha realizado proyectos y publicaciones de investigación bajo las líneas de Tecnologías para el aprendizaje, Nuevas literacidades e Innovación Educativa. También se ha desarrollado como mediadora de lectura en entornos virtuales.
Suhey Ayala Ramírez
Doctora en Educación con especialidad en Gestión del Conocimiento y educación no formal. Profesora investigadora de la Universidad de Guadalajara. Actualmente es Coordinadora de Posgrados del Centro Universitario de los Valles de la Universidad de Guadalajara. Es miembro del Sistema Nacional de Investigadores, Nivel i. Profesora con Perfil prodep. Líder del Cuerpo Académico: Sistema Alimentario y Gestión del Conocimiento. Participa como evaluador de proyectos Conacyt, sep, prodep, copaes y como árbitro de diversas revistas de investigación. Entre sus líneas de investigación y publicaciones recientes sobresalen las que analizan los procesos de agregación de valor del conocimiento tácito y el uso de tecnologías de información y comunicación en las actividades económicas y la innovación educativa informal, gestión del aprendizaje no formal y ecosistemas de aprendizaje.
Abraham Mena Farrera
Doctor en Ciencias Sociales y Humanísticas (CESMECA-UNICACH / Universidad de Alicante) e investigador en el Departamento de Sociedad, Cultura y Salud de ECOSUR, donde integra el Grupo de Estudios de Género. Miembro del SNII (Nivel 1), su labor se especializa en la despatriarcalización de la tecnología, los estudios de género con hombres y el análisis de las violencias digitales en México, liderando actualmente un proyecto de ciencia básica (2024-2027) sobre fenómenos sociotécnicos. Además de su trayectoria académica en Humanidades Digitales y derechos humanos en entornos virtuales, es un activo divulgador en Chiapas Paralelo y el Observatorio de Medios Digitales del Tec de Monterrey, donde reflexiona sobre la resistencia e innovación social en el espacio digital.
Elvia Garduño Teliz
Doctora en Pedagogía por la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Maestra en Ciencias de la Educación por la Universidad Autónoma de Guerrero (UAGro) y Maestrante en Educación Centrada en la Persona por el Instituto Gestalt de Cuernavaca, actualmente se forma como psicoterapeuta Gestalt. Profesora e investigadora de tiempo completo de la UAGro y líder del Cuerpo Académico “Modelos de Evaluación en Educación Media Superior y Superior” (UAGro-CA-118). Es perfil PRODEP, nivel 1 del Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores (SNII), asociada titular al Consejo Mexicano de Investigación Educativa (COMIE), forma parte del Comité Directivo del COMIE 2026-2027. Coordina la comunidad CUDI de Inteligencia Artificial en Educación. Coordina el grupo de interés de tecnopedagogía en la Sociedad Mexicana de Computación en Educación. Sus líneas de generación y aplicación del conocimiento son: psicotecnopedagogía, Inteligencia Artificial en Educación, ciudadanía digital, personalización del aprendizaje, aprendizaje móvil, evaluación e inclusión educativa.
Participantes:
- Maria Candelaria Dolores Luquin Topete
- Ana Torres
- Betzabeth Ambrocio
- CARINA APARICIO
- Carmen Lilia De Alejandro García
- Claudia Marina Vicario Solorzano
- Dafne Rodríguez González Rodriguez
- Dulce Maria Pulido Uribe
- Edith Morales Granados
- Eduardo Romero
- Elizabeth Velazquez Herrera
- Elsa María Olvera hernández
- Elvia Garduño Teliz
- Erika Sánchez Chablé
- Fernanda Gonzalez-Salinas
- Gabith Miriam Quispe Fernandez
- Jessica Domínguez Muñoz
- José Carlos Mendoza Rodríguez
- Juan Barron
- Karen Janeth González Moreno
- Kimberly Puente
- Lizette Robles
- Luis Gualito
- Ma Elena Aguirre González
- Ma. Blanca González Salazar
- Marcia Leticia Martinez Larios
- María Fernanda Enríquez Fletes
- Maribel Aragon
- Martha Avila
- Martha Madero
- Martha Ruth Reyes Walle
- Miguel Ángel López Flores
- Nancy Guadalupe Ortiz Ambriz
- Natalia Ivonne Piza Molina
- Nicolás Arcos López
- Octavio Valenzuela
- Rocio Cos
- Rocio Sánchez Portillo
- Rosalina Vazquez Tapia
- Silvia Patricia Torres Avila
- Sol Cazares
- Suhey Ramirez
- Susana Vega Leal
- Veronica Castellanos Diaz
- Verónica del Carmen Quijada Monroy
- Verónica Vargas-Alejo
- Yolanda Moyao Martínez
