Día Virtual de la Comunidad de Contabilidad y Negocios | Cudi Pasar al contenido principal
Día Virtual de la Comunidad de Contabilidad y Negocios
     

Podrás participar por:
a) Podrás participar de manera virtual a través del chat, el foro y la transmisión en vivo en el portal de la comunidad, para hacer usos de estas herramientas debes estar registrado en la Plataforma CUDI  y Pertenecer a la comunidad de Contaduría y Negocios.
Cómo pertenecer a la Comunidad:
1.- Registrarte en la Plataforma CUDI:http://virtual.cudi.edu.mx/ 
2.- Ingresar a la Plataforma CUDI: http://virtual.cudi.edu.mx/
3.- Seleccionar la Herramienta Pertenencia (barra lateral izquierda)
4.- Dar clic en Otros sitios CUDI (leyenda superior)
5.-Identificar la comunidad de Contaduría y Negocios
6.- Dar clic en la palabra Pertenecer
7.- Seleccionar de la herramienta Inicio (barra lateral izquierda)
8.- Dar clic en la pestaña Contaduría y Negocios (parte superior)
 
a) Videoconferencia: deben coordinarse con el responsable de videoconferencia de su institución, para solicitarle que reserve la participación de su sala de videoconferencia, en el sistema RAPLA, sesión 1201

Día Virtual de la Comunidad de Contabilidad y Negocios

Se les invita a los miembros de la comunidad a iniciar la interacción sobre el tema de Educación para la Sustentabilidad,  a través del espacio de la comunidad de negocios, utilizando las herramientas de interacción del foro y chat.

Agenda
10:00 - 10:30   Pruebas de conexión
10:30 - 10:35

Bienvenida.- Elizabeth Velázquez, Presidenta del comité de Aplicaciones CUDI

10:35 - 11:05 Presentación  del Instrumento de Investigación sobre Educación para la Sustentabildad.- Dra. Gabriela Monforte García  | Semblanza Presentación
11:05 -- 11:25 Gaby Farías

Pautas para la aplicación del instrumento de investigación a profesores y estudiantes de las instituciones participantes.- Dra. Gabriela María Farías Martínez

11:30 - 12:00   Comentarios de los participantes
12:00  

Conclusiones e indicaciones para registrar su participación en el proyecto

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