Cátedra INEGI
Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas de la Universidad de Guadalajara
La Cátedra INEGI-CUCEA 2013 busca fomentar la cultura estadística y geográfica sustentada en la información que genera e integra el INEGI, brindando a los participantes un panorama de alta calidad del quehacer institucional.
Específicos:
Contribuir a la formación y aumentar las capacidades técnicas de los alumnos y académicos, para identificar y analizar problemas usando la información estadística y geográfica que genera e integra el INEGI.
Ofrecer durante un semestre hasta 16 conferencias de excelente nivel, desde la perspectiva de los principales proyectos y productos que genera e integra el INEGI. Las sesiones serán de manera presencial, a distancia y/o mixtas.
Desarrollar en cada sesión el intercambio de reflexiones, conocimientos, investigaciones, experiencias, bibliografías y documentación audiovisual, en materia de información estadística y geográfica con las instituciones académicas participantes.
Promover y apoyar la realización tesis de grado y proyectos de investigación, así como pasantías e intercambios académicos y de profesores, favoreciendo el posicionamiento de la investigación, docencia, extensión y comunicación universitaria en materia de estadística y geografía.
Crear una red virtual de instituciones académicas interesadas en aportar conocimientos a la investigación, al estudio, la docencia, la extensión y las comunicaciones en materia de estadística y geografía.
Desarrollar nuevos canales de comunicación externa del INEGI, para divulgar sus funciones y actividades, que contribuyan a la generación de opiniones informadas sobre temas de estadística y geografía
El Coordinador por parte del CUCEA de la UDG es el Maestro Marco Antonio Berger García, teléfono 01 (33) 3770-3412 ext. 25812, email: mberger@cucea.udg.mx y maberger76@yahoo.com.Por parte del INEGI la M. en C. Virginia Abrín Batule, Directora de Vinculación con Instituciones Académicas, Tel. 5278-1069 email: virginia.abrin@inegi.org.mx
