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SINERGIA STEM UADY
Forjando alianzas por la ciencia y la tecnología en la Universidad Autónoma de Yucatán.
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Perspectivas Tecnológicas en los Rankings de Universidades de América Latina
La Red Nacional para la Educación e Investigación (RNEI - CUDI), le hace una atenta invitación a participar en los Conversatorios de Ciencia, Educación y Tecnología, espacios para compartir experiencias en las diferentes áreas del conocimiento.
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Importancia del Liderazgo Ético en la Era de la Inteligencia Artificial
Organizado por el Grupo de Trabajo CUDI Gobierno de TI
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Jornada sobre ciudadanía digital
La jornada se centrará en los grandes retos que tienen los ciudadanos, la academia, gobierno y asociaciones civiles en apostar por servicios digitales que apoyen a las personas en el ejercicio de sus derechos ciudadanos digitales.
Si participas en tres de las actividades te otorgaremos la constancia de la Jornada sobre Ciudadanía Digital.
Si participas en tres de las actividades te otorgaremos la constancia de la Jornada sobre Ciudadanía Digital.
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SmartCity Expo LATAM Congress 2023
América Latina requiere de acciones más tecnológicas, proyectos más innovadores, nuevos modelos de financiación y líderes que tomen decisiones más sostenibles para el planeta.
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El Liderazgo Humanista ante los Retos de la Inteligencia Artificial
En el año 2020 experimentamos la partida de dos líderes de TIC de reconocidas IES de México, el Dr. Luis Alberto Gutiérrez de la UdeG y el Fís. Juan Antonio Herrera de la UADY, miembros activos de CUDI, su legado y sus enseñanzas siguen vigentes y nos invitan a seguir aprendiendo sobre el liderazgo. Algo en común de estos líderes era su empatía, su capacidad de comunicación y la fidelidad hacia su equipo de trabajo y su amor a su institución.
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Infraestructura y conectividad como eje para la transformación de la educación
El objetivo principal es mostrar la relevancia de la infraestructura tecnológica y la conectividad en las Instituciones de Educación Superior como pilar y eje para la transformación de la Educación, presentando a las instituciones educativas un modelo de gestión de infraestructura tecnológica, como una guía básica y general para orientarse en nuevos proyectos de infraestructura.